<知心姐姐讲座观后感>在孩子的眼里，
知心姐姐就是
自己的知心
朋友，通过她的方法教育出来的孩子一个个都走向了成功的道路，有的成为了企业家、有的成为了科学家、有的成为了发明家、有的 ... ...
%JrF AQ9H0在整个片子里，我领会最深的一句话：家长是把财富留给孩子，还是把小孩变成财富呢？的确如此，象我这样的工薪阶层能把孩子一步一步地培养成人，然后送入高等学府，就已经相当不容易了，根本不可能再留太多财富给自己的孩子。因此，我们必须采取积极主动的办法引导孩子、开导孩子、教育孩子，开发他的情商和智商，使他以后能够利用自己的本领来创造财富，使自己成为一个真正对社会有用的人。
摇京博客0t(|%Jd!]对于我们这些年青的父母来讲，只有一个孩子，无论从
生活、营养、健康等方面都会给予最好，学习也希望孩子是拔尖的，生怕落在别人家孩子的后面，对自己孩子的期望太高。因此，孩子成绩没有达到父母的设定目标，别人家的孩子超过了自家孩子的成绩，孩子接下来就会得到一顿拳打脚踢。其实，对于大多数孩子来讲他们已经尽力了，在父母亲的一个劲喊学习、学习、再学习时，他们根本没有喘气的机会，现在的孩子确实没有自我空间。想想
回忆起我们那个年代，兄弟姊妹多，玩的伙伴也多，除去上课时课堂上老师要求学习外，根本听不到父母督促学习的声音，更不用提父母陪着我们去学习钢琴、画画 ... ...，与现在的孩子相比，那时的我们自由多了，
幸福多了，现在的孩子压力确实太大了。
'_ W!\d7A[!S0<知心姐姐读后感>养育孩子，不是靠他光宗耀祖，光大门楣，而是要帮助他成为一个独立的，有能力自我生存的个人，所谓授之以渔。总有一天，我该为他的成长和独立而高兴，就像老鹰终于放小鹰自己去飞行。
摇京博客-U L+i"xF`-~O有一天，他会想要自己的空间，自己的秘密，自己思想。我会失落，但我仍会
快乐，因为，他长大了。
c%\'Vk$b1W-\0有一天，他会爱上一个
女孩子，我会明白，那才是陪伴他一生的人，所以我也会爱她。
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z1gk《告诉孩子,你真棒》观后感
_3I wf$R `0开学初，学校组织全体教师观看了“知心姐姐”卢勤的专著《告诉孩子你真棒》的光盘，观看后我内心受到了强烈的震憾。这本写给天下父母的书籍，同样给我们教育工作者带来深深地启示。我们当教师的要用 “我能行”“你真棒”来激励孩子，就是要坚持孩子“能行”，放手让孩子亲身去体验失败的滋味和成功带来的喜悦。像卢勤那样爱孩子、尊重孩子、理解孩子，让孩子生活在“你能行”和“我真棒”的环境里，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行” 变成“我能行”。让孩子体验到成功的
感觉，让“我能行”陪伴孩子成长，建立自信，重塑理想之殿堂。 拥有自信心的孩子是幸运的，只要你再为他加点劲，他就能展翅飞向天边；而缺乏自信心的孩子则需要你去用心去鼓励，用心去启发，才能为他指出一条通过知识殿堂的光明大道。作为父母，应该放手时就放手，别跟孩子“较劲”。我们静下心来细想，应该给孩子一个什么样的
世界呢？孩子的成长归根到底是孩子自己的事情，孩子才是成长的主体，父母难道可以越俎代庖吗？我们的责任是帮助孩子、支持孩子、鼓励孩子，给孩子一个和谐的世界，一个自信的世界，一个思考和发展的世界。他们的心灵成长需要尊严，需要宣泄，需要磨难，需要自由，需要包容，需要肯定，需要
梦想。让我们用爱的
眼睛发现孩子，用爱的鼓励去调动孩子，用爱的感觉去培养孩子，用爱的行为去影响孩子，用爱的理由去拒绝孩子，用爱的责任去惩罚孩子，用爱的意志去磨炼孩子，激情回报孩子，把孩子培养成我们的财富，让他们放手飞翔，快乐人生。总之，要尊重孩子的人格，帮助孩子成功，经常鼓励孩子，用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光去看待孩子，教孩子学会积极地自我暗示法。希望每一个学生都能在教师的激励下，树立起最起码的自信心，无论何时都能说出“我能行” “我真棒”。学会欣赏孩子，给孩子一个自信的世界，让孩子感觉今天比昨天学得更好。让孩子带着自信步入有生的每一段旅程。
h6H'x9}3c-a4q0中国"知心姐姐"卢勤谈养育儿女之道
E){/E$Q@~4a0卢勤（53岁）也是中国少年儿童新闻出版总社副总编，上星期受邀来新主持由飞跃辅导中心主办的新世纪家庭公开讲座。卢勤受访时说，中国3.7亿家庭中，“家有徐母”情况普遍，许多家庭正蕴藏着悲剧的隐患。1978年推行的中国独生子女政策，使得家长心态改变很大，不能再以平常心养育子女。她说：“独生子女意味着100%的成功或失败，每个家长都不想失败，而把过度的焦点放在孩子身上。在几个大人关注中成长的孩子，没有玩伴，物质富有，孤独感却特强。从小朋友的来信、电话中，不难发现孩子的烦恼来自家长，所以这些年来我把教育对象从孩子转到家长身上”
\:F:P$L8n9h0正视家教的四大误差
8L"{S+^+x0主持儿童信箱18年的卢勤认为，中国家长有必要正视家教的四大误差，找回一颗实实在在的父母心，就是“平常心”
摇京博客oPE'F9YYX丢掉补偿心，找回平常心。一些家长在动乱的年代失去太多个人理想，就把所有的期望，与曾经失去的（如：上不了大学、学不了钢琴）全部寄托在孩子身上，望子成龙成了逼子成龙。家长这种心理都是补偿心理，不能把养育子女当成平常事，也不会心平气和。这样支配孩子按照自己的意志去做，结果只能有两个：使孩子顺从别人的意志办事，缺少创造力；或引起孩子的反感与叛逆。
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Z ~5{5A0GS]1s0丢掉反常心，找回平常心。孩子的成长过程中一定会出现一些问题与状况，这很正常，可是，家长的眼光很不正常。虽然每个人的成长模式都不一样，可是，家长老爱拿别家的孩子来比较，为什么别家的孩子会背书你不会，并责怪孩子，引起孩子的反感与烦恼。
摇京博客f"ofu se+r8D+B家长应学会用正常心，不去比较，而是相信孩子是最棒的，才会看到孩子的进步与发展。不要把别人的孩子当“宝”，自己的当“草”。卢勤笑说：“我们要承认不同的孩子有不同的个性与特长。西方家教培养孩子很有自信，中国孩子尽管资质好得多，却大多缺乏自信。”
0W Zz eZ%P?${ H0丢掉虚荣心，找回责任心。家长把孩子的成绩与“面子”挂钩。孩子考得好，就添光彩，考不好，就丢脸。家长要认清：孩子是孩子，家长是家长，父母的使命不是把孩子当工具，而是与孩子为友，陪孩子走一程。父母却喧宾夺主，把“陪”变成“替”，“配角”变“主角”。
摇京博客F2L2y%{a2m v丢掉惧怕心，找回保护心。因为是唯一的孩子，生男怕变坏，生女怕受害，父母过度保护，整天替孩子提心吊胆。卢勤认为，过度受保护的孩子是不幸福的，因为会造成孩子没有自我保护的能力，也没有责任感。
r*?8th;k/CBCi EU:NF0她说，过去中国人最能培养
男人，现在对男孩子的培养却是失败的。就说取名，以前男生名字都与钢、铁、山、海有关，现在的听起来都像宠物的名字，如贝贝、洋洋。家长应培养男生以责任，培养女生以勇气。
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`S0抚养独生子的经验
7K6Uo9S)E0卢勤的独生子李悦（23岁）属于中国第一批独生子女。作为家教专家，也身为父母，卢勤自然也有压力与内心的挣扎。19岁的卢勤，从
北京下放到东北村庄当知青，结婚，30岁才生唯一的一胎。因为只有一次生孩子的机会，卢勤择良机进行，在夫妇感情如胶似漆状态时才决定怀孕。
摇京博客;{Q$]Yr _&j+j?孩子出生时因被夹出来，影响了语言能力，小时说话有点结巴。后来孩子时常与母亲巡回中国各地演讲，还上台说相声，在台下的卢勤落了泪。她说：“我只有一个孩子，希望他很优秀。虽然心理非常希望孩子学无线电之类的，不过他有各种各样的兴趣，我只好让其自然发展。6岁时他去报二胡班，我心想：那有什么用？后他又去报了捏泥班、绘画班、军乐班。只要我有点意见，孩子会这么说：‘你不是知心姐姐吗？你最好不要表态，告诉我怎么做。有苦我自己撑，有泪我自己搽。’”卢勤寄语家长，尤其是女性，“不要为孩子付出太多。付出太多，失望越大。还是去做自己喜欢做的事，各人有各人的空间，人应该寻找自己的价值。”
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@Mg2[刚从清华大学计算机系毕业的李悦这么说
妈妈：“理论上我是支持她的。反正妈也没太多
时间管我，我比较独立”。小时他也帮妈妈出主意，以逗趣的方式回答小朋友来信，有“热心哥哥”之称。
0wy.xFo?9@0卢勤觉得“知心姐姐”是最有魅力最有意义的工作，最大成就感来自孩子的信任。为此获得2000年中国新闻最高奖“韬奋新闻奖”。
&[7{3B*d fq^N0 现在的家庭大多只有一个子女，对于孩子的教育日趋重视，总希望给孩子最好的，就在这种心态下，驱使家长犯了不少错。心急吃不了热豆腐，逼子成龙，龙就会变成虫。正像法国诗人海涅所言：“即使种下的是龙种，收获的也可能是跳蚤。”作为教师的我们更应该知道这个道理，在教育教学过程中，许多老师经常会抱怨，同样在教，为什么有的孩子这么聪明，有的孩子却怎么也教不会，孩子的发展是有阶段性的，发展的浅力也是无穷的，我们要学会的就是等待，学会等待就能收获成功。孩子不会的，你再说一遍；孩子不好的，你慢慢引导他改正。因为我们都知道，什么事情都不会一步到位，一下子成功的
摇京博客+pw4X7g_$\:K虽然这是一本写给家长的书，但是阅读本说时，一段段活生生的案例，一句句意味深长的话语，让我感叹到教育真的不是件容易的事，作为教师的我们，我们肩上的责任很重，如何让孩子拥有良好的品格和习惯，适应这个变化中的世界呢？教师与父母的言传身教就变得异常重要了。言传身教不仅是行动，更要看效果，而好的效果和正确的策略方法是连在一起的。这本书，给了我一个指引的方向。
摇京博客Y P v!emG总之，要尊重孩子的人格，帮助孩子成功，经常鼓励孩子，用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子，教孩子学会积极的自我暗示法。学会欣赏孩子，给孩子一个自信的世界，让孩子感觉今天比昨天学得好。让孩子带着自信步入人生的每一段旅程。学的
艺术，像卢勤那样爱孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。
